A professora Dr. Elisabeth Almeida é defensora do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em sala de aula, e ressalva "a tecnologia não é um enfeite e o professor precisa compreender em quais situações ela efetivamente ajuda no aprendizado dos alunos. Sempre pergunto aos que usam a tecnologia em alguma atividade: qual foi a contribuição? O que não poderia ser feito sem a tecnologia? Se ele não consegue identificar claramente, significa que não houve um ganho efetivo", explica.
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